Magister pedagogiki specjalnej
Nauczyciel dyplomowany, pracujący od 1990 roku z dziećmi i młodzieżą niepełnosprawną intelektualnie w stopniu lekkim, umiarkowanym, znacznym i głębokim.
Obecnie jest nauczycielem w SOSW dla Dzieci Niewidomych i Słabo widzących, w latach 1997 – 2011 zatrudniony w Zespole Szkół nr 2 jako nauczyciel prowadzący zajęcia z zakresu wspomagania rozwoju intelektualnego, zajęcia rewalidacyjno – wychowawcze z uczniami głęboko upośledzonymi, zajęcia logopedyczne.
Od 1990 do 1997 roku pracowała jako wychowawca, następnie logopeda w Szkole Podstawowej nr 22 działającej przy oddziale dziecięcym i młodzieżowym Szpitala Psychiatrycznego w Krychnowicach.
Ukończone szkoły:
2010 rok – ukończenie studiów podyplomowych z zakresu wczesnego wspomagania rozwoju i wczesnej interwencji w Studium Doskonalenia Kadr Oświatowych w Radomiu,
2004 rok - ukończenie studiów podyplomowych w zakresie Pedagogiki specjalnej – oligofrenopedagogika na Uniwersytecie Rzeszowskim,
1995 rok – ukończenie studiów podyplomowych na Uniwersytecie Marii Curie – Skłodowskiej w Lublinie w zakresie Afazjologii i surdologopedii,
1990 rok – ukończenie 5 letnich, dziennych studiów magisterskich na Uniwersytecie Wrocławskim z zakresu pedagogiki specjalnej – resocjalizacji,
Ukończone szkolenia:
Ukończenie i stosowanie w praktyce wielu specjalistycznych szkoleń, między innymi: Kinezjologii edukacyjnej, Ruchu rozwijającego bazującego na pracy Weroniki Sherborne, Programów M. i Ch. Knillów w terapii osób z poważnymi zaburzeniami w rozwoju oraz Programów aktywności, szkolenia dotyczące Możliwości wykorzystania Sali Doświadczania Świata w terapii dzieci niewidomych i słabo widzących ze sprzężonymi niepełnosprawnościami, Metody terapii zabawą, Terapii integracji sensorycznej, Programów rozwoju komunikacji –Makaton I,II stopień, Jak nauczyć porozumiewania się dzieci, które chciałyby mówić, ale nie mogą, Terapia behawioralna dzieci i młodzieży z autyzmem i upośledzonych umysłowo.
